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Pampa Jumana, région de Nazca, Pérou.
Des professeurs et leur 80 jeunes élèves de l’école Maria Reiche de la ville de Nazca ont dessiné dans le désert une spirale selon la méthode employée par leurs glorieux aînés. Avec de simples poteaux en bois, de la corde et de solides notions de géométrie appliquée, ils ont tracé la figure d’un seul trait. Ensuite, le groupe a entamé une procession pour épaissir le dessin. Il a suffi d’une matinée pour dessiner le géoglyphe.
© Stéphane Compoint
19981201-016
Pampa Jumana, région de Nazca, Pérou. Des professeurs et leur 80 jeunes élèves de l’école Maria Reiche de la ville de Nazca ont dessiné dans le désert une spirale selon la méthode employée par leurs glorieux aînés. Avec de simples poteaux en bois, de la corde et de solides notions de géométrie appliquée, ils ont tracé la figure d’un seul trait. Ensuite, le groupe a entamé une procession pour épaissir le dessin. Il a suffi d’une matinée pour dessiner le géoglyphe.

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